沐衔接之光，筑成长之路
——开封市金明中学市优秀班主任刘蕾访谈录
河南小康网讯 刘蕾，中学语文一级教师，开封市骨干教师、市优秀班主任、市文明教师。曾获省信息技术融合课一等奖，省优质课二等奖，多次荣获市优质课比赛、市“一师一优课”评比一等奖，多次执教省市级示范课、观摩课。所带班级被评为市优秀班集体，市文明班集体。辅导学生参加省市级学科竞赛成绩优异。
访谈一：面对疫情的复杂多变，学生上网课也成为常态，请问您认为学生上好网课需要注意哪些方面？
刘蕾：对家长而言，首先要和老师保持有效沟通。老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸；其次，需要提前做好软硬件准备。在孩子上课前，家长要关注学校的通知，做好相关设备的准备；第三，督促孩子将作息时间调整至与校园作息同步，保持与校园课堂同样的学习习惯。对学生来说，身在家中、心在学海，在家学习同样要严格规律作息，按照课表上课，认真完成作业，做好复习预习工作。还可以充分利用在家的时间，多加深学习一些课外知识，多拓宽一些其他方面的技能。同时要注意科学用眼，每天安排适量的体育活动，如健身操、跳绳、俯卧撑等等，建议适当参加家务劳动。
访谈二：初中生在生理和心理都处于“狂飙突进”式的成长阶段，面对青春期叛逆的孩子，您是如何与他们进行有效沟通的？
刘蕾：我觉得最重要的是要融入孩子们的生活，去体察他们的喜怒哀乐，走进孩子的内心世界。利用课间，午后等课余时间悄无声息地走到学生中间，和学生说说心里话，看似闲聊，其实是打开孩子心扉的重要途径。与学生沟通应该蹲下身子倾听孩子的心声，设身处地地为他们着想。要让教育发挥最大的作用，我认为最重要的一条就是：不让受教育者感觉在“被教育”。其实对与错本身就是一个相对的概念。经验告诉我，有时候学生听你的话，并非因为你说的对，而是他喜欢你。
访谈三：作为班主任，您的教学理念是什么？您最想对即将升级为初中生的家长们说些什么？
刘蕾：注重学生的综合素质发展是我的核心教学理念。教学中，我不仅是传授知识，更多的是开展丰富的活动，增强学生的综合素质。我认为无论成绩高低，学生阳光开朗，身心健康是第一位。因为没有一个孩子不向往进步，只不过他们的成长可能会走不同的路径。一个孩子充满正能量、心胸开阔，具有家国情怀、人文思想，有良好的人际关系，流畅自如的与人交流，反而更好的促进学习和发展。义务教育阶段不是搞精英教育，要面向全体学生，每个孩子都是家庭的希望，身为老师责任重大。我最想对家长说的是：亲其师信其道。引导孩子喜欢自己的科任老师，因为信赖往往能够创造美好的境界；不给孩子左右摇摆的爱，要给孩子一个温馨和谐的家；让我们努力学习，与孩子一起成长。（付海涛）
