河南小康网讯 为推动“双减”政策落地，落实幼小衔接，做好评价的探索。近期，开封市县街小学组织一年级全体学生开展“数学小达人”闯关活动，在促进幼小衔接的同时，激发了学生学习数学的兴趣。
本次活动，充分考虑一年级学生的心理适应性和乐学天性，力求通过多样化、趣味化的闯关活动，培养学生在生活中运用知识的能力。为此，学校精心设计了图文并茂的闯关记录卡，内容包括位置方向、空间图形、口算能力、逻辑思维、解决问题五个方面，不仅对学生数学学习情况进行了测评，还训练了学生的数学表达和思维能力。
一年级新生在五年级的大哥哥大姐姐帮助下进行闯关，五年级同学热情耐心，一年级同学认真思考，教室里，走廊中，处处都是一幅幅温暖和谐、互助友爱的画面。测评后，看着闯关卡上满满的收获，一年级学生的脸上漾起了快乐的笑容。
本次活动的举行，是学校为促进“双减”政策落地，为进一步落实幼小衔接，为革新综合评价的一次有益探索。相信通过在评价方面的尝试、创新，能更好地调动学生的主动性，让低年级学生更好地“学在其中、乐在其中”。（付海涛）