河南小康网讯 为了响应学校高质量发展的号召，构建有活力有深度的高效地理课堂，更好地适应新教材、新高考的发展需要。11月25日上午，开封市第二十五中学地理组全体成员在博文楼115室围绕“高质量发展”议题展开了集中研讨。会议由组长夏继宏主持，副校长邓高峰和主任栗宁亲临指导。
首先，全组老师集中研讨了我校高质量发展的倡议和高红霞主任的报告，结合地理学科的特点，纷纷献言献策，提出了许多地理学科提质增效的新思路。主要议题有如何上好一节地理课（新授课与复习课）、如何落实地理新课标、如何把握高考地理新动向、课堂的活力与深度的理解等。
接着，全组又围绕集体备课、大单元教学、高考试题研究和新课标等方面展开了研讨。
最后，邓高峰和栗宁指出，高效课堂应有活力、有深度，应为理解而教、为运用而教、为思维而教，应立足生活情境，整合教学内容，创新教学方式，实现深度教学。
经过此次集中研讨，全组老师进一步增进了高质量教学的认识，纷纷表示要努力实践，构建有活力、有深度的高效课堂，提质增效，为学校高质量发展做出贡献。（付海涛 马小佩）